ارائه الگوی مدیریت عملکرد برای دانشگاه آزاد اسلامی مبتنی بر تلفیق روش bsc و مدل efqm [(مورد کاوی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستانه اشرفیه)]
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده نیما اصغرنیای حسن کیاده
- استاد راهنما محمد حسن قلیزاده رضا اسماعیل پور
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
در طی دهه گذشته، رقابت جهانی به دلیل تغییرات سریع تکنولوژیکی و ازدیاد تنوع محصولات، افزایش سریعی پیدا نموده است که این امر باعث تاکید بر نقش بهبود مستمر عملکرد سازمان به عنوان یک نیاز رقابتی و استراتژیک در بسیاری از بنگاه¬ها در سراسر دنیا شده است. دو مدل خوشنام و پراستفاده که به سازمان¬ها در جهت بهبود عملکردشان کمک می نمایند عبارتند از کارت امتیازی متوازن، که توسط پروفسور کاپلان (kaplan)استاد دانشگاه هاروارد و دکتر نورتن (norton) ارائه شده است و مدل کیفیت اروپا (efqm) . سازمان¬های بسیاری در دنیا از این دو سیستم مدیریتی استفاده نموده اند. مدل efqm اخیرآ در ایران به عنوان اساس جایزه ملی بهره وری قرار گرفته است. و سازمان¬های زیادی در ایران مدل efqm را در مرکز سیستم مدیریت خود قرار داده اند و کارت امتیازی متوازن نیز به تازگی مورد اقبال شرکت های ایرانی قرار گرفته است. ادبیات این دو موضوع حاکی از آن است که این دو مدل می توانند در صورت استفاده توام در سازمان موثر عمل نمایند، از طرف دیگر با وجود اینکه در مورد معرفی کارت امتیازی متوازن در ادبیات موضوع مطالب زیادی وجود دارد، کمبود گزارشات تجربی در این زمینه به خصوص در ایران احساس می¬شود. در این تحقیق قصد داریم که به ارائه روشی برای پیاده سازی کارت امتیازی متوزان و چگونگی همراستا سازی آن با مدل efqm بپردازیم. و در این رهگذر از ماتریس خانه کیفیت qfd که در قلب متدولوژی قرار دارد، استفاده شده است و به عنوان پشتیبان تحقیق به پیاده سازی روش ارائه شده در دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستانه اشرفیه پرداخته شده است. در طول این تحقیق از کار تیمی و مصاحبه های ساخت یافته و نیمه ساخت یافته با مدیران و اساتید دانشگاه استفاده گردیده است. نتایج این تحقیق را می توان در سه مورد بیان نمود که عبارتند از: - ارائه یک تجربه عملی برای پیاده سازی کارت امتیازی متوازن در سازما نها - همراستاسازی کارت امتیازی متوازن و مدل efqm - مشارکت در زمینه مرور ادبیات و قرار دادن ادبیات کارت امتیازی متوازن در برابر هر یک از معیار های مدل efqm نتایج این تحقیق می¬تواند برای سازمان هایی که قصد پیاده سازی کارت امتیازی متوازن را دارند و علی الخصوص سازمان هایی که قصد هم راستا سازی کارت امتیازی متوازن را با مدل efqm دارند مفید واقع شود. کلمات کلیدی: کارت امتیازی متوازن، مدل efqm، مدیریت عملکرد، مدیریت استراتژیک
منابع مشابه
ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، با استفاده از مدل تعالی سازمانی EFQM
اهداف: نظام آموزش عالی هر کشور، نقش اصلی در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی را بر عهده دارد. هدف از انجام این پژوهش، تعیین امتیاز خودارزیابی عملکرد در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم براساس مدل تعالی سازمانی EFQM بود. روشها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 207 نفر از مدیران، کارشناسان و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم در سال 1390 با روش نمونهگیری تصادفی طبقهبندیشده انتخاب شدند. از پرسش...
متن کاملتدوین الگوی مناسب برای ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی
هدف عمده پژوهش حاضر عبارت است از تدوین الگوی مناسب برای ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی است. باتوجه به هدف فوق سوالات پژوهش چنین مطرح شدند: 1- شاخصهای عملکردی کارکنان دانشگاه کدامها هستند؟ 2- برای ارتقاء عملکرد کارکنان دانشگاه چه مدلی را میتوان ارائه داد؟ 3- درجه تناسب مدل پیشنهادی به چه میزان است؟ جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان دانشگاه آزاداسلامی (جمعاً 640 نفر) بوده که از ...
متن کاملارائه مدلی برای بالندگی رهبری معنوی در دانشجویان(مورد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران)
دانشگاه های پیشرو با توجه به پیچیدگی های دنیای امروز حرکت جوامع انسانی بسوی تعالی ، بربالندگی دانشجویان در حوزه رهبری به ویژه رهبری معنوی تمرکز کرده اند.هدف این پژوهش ارائه مدلی برای بالندگی رهبری معنوی در دانشجویان است . پژوهش با رویکرد کیفی واستراتژی تحلیل محتوا انجام شده است. به این منظور بررسی متون تخصصی مرتبط بارهبری معنوی و بالندگی دانشجویان و نیز مصاحبه نیمه ساختمند با 14 نفرازصاحب نظران...
متن کاملارائه مدل مناسب جهت سنجش عملکرد کیفی دانشگاهها: مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه
در این مقاله، یک چارچوب ادغامی از تحلیل شبکهای فازی و برنامه ریزی آرمانی برای گزینش نیازهای فنی[1] دانشجویان جهت دستیابی به عملکرد کیفی دانشگاهها ارائه شده است. در این چارچوب برای استخراج ضرایب به کار رفته در مدل ریاضی از رویکرد فرآیند تحلیل شبکهای فازی[2] استفاده شده است. در ضمن رویه ارائه شده قادر به در نظر گرفتن ماهیت اهداف مسأله میباشد. در این راستا، سایر اهداف طراحی همچون محدودیت منابع...
متن کاملارائه مدل مناسب جهت سنجش عملکرد کیفی دانشگاهها: مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزکوه
در این مقاله، یک چارچوب ادغامی از تحلیل شبکهای فازی و برنامه ریزی آرمانی برای گزینش نیازهای فنی[1] دانشجویان جهت دستیابی به عملکرد کیفی دانشگاهها ارائه شده است. در این چارچوب برای استخراج ضرایب به کار رفته در مدل ریاضی از رویکرد فرآیند تحلیل شبکهای فازی[2] استفاده شده است. در ضمن رویه ارائه شده قادر به در نظر گرفتن ماهیت اهداف مسأله میباشد. در این راستا، سایر اهداف طراحی همچون محدودیت منابع...
متن کاملارایه مدلی برای ارزیابی عملکرد دانشگاهها؛ مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
رقابت شدید دانشگاهها و نهادهای آموزش عالی و تلاش آنها در جهت ارائه خدمات با بالاترین کیفیت، باعث شده تا نیاز این نهادها به رویکردی جامع که بتواند تمامی زمینههای عملکردی مرتبط با موفقیت را در نظر بگیرد و عملکرد نهاد را در قالب آن ارزیابی کند، روز به روز افزایش مییابد. هدف از این پژوهش ارائهی یک سیستم پیشنهادی از شاخصهای استراتژیک بر اساس الگوی کارت امتیازی متوازن به منظور ارزیابی عملکرد بر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023